Efectividad de 10 técnicas de aprendizaje

Rescatado de un Tweet de @SantigoRaul. Gracias por compartir.

Espero resulte de utilidad. ¡Buen domingo para todos! 😉

5 dinámicas divertidas para tus clases virtuales

Estas dinámicas me resultaron super divertidas, sencillas y creativas a la vez.

Las dejo por aquí para ponerlas como ejemplo, si alguien me pregunta 😉

La evaluación como herramienta de aprendizaje

Me gustó mucho el enfoque de este post en el que se resalta la evaluación como proceso de aprendizaje tanto para el estudiante como para el docente. Incluye presentación narrada y un comentario enriquecedor en el que se añade la evaluación dialógica: aprendizaje con reflexión e interacción.

Mon petit coin d'éducation

El pasado mes de mayo en pleno confinamiento estuve trabajando con el CEP de Almería distintos Escenarios Visibles en el marco DUA, relacionando las evidencias de Hattie con las pautas DUA. Una de estas sesiones estuvo referida a la evaluación y al feedback.

Hattie (2017) con sus investigaciones comprobó que el efecto que la evaluación formativa posee en el aprendizaje tiene un tamaño de efecto de 0,90 y que el tamaño de efecto del feedback es de 0,79. Es decir, tanto la evaluación formativa como el feedback tienen dos veces el efecto medio (d=0,40) del resto de los efectos de la enseñanza, resultando ser ambas uno de los más poderosos mediadores del aprendizaje. En el marco DUA el feedback y la metacognición ofrecen opciones para el esfuerzo, la persistencia, la autorregulación y la comprensión, mejorando la capacidad de monitorear el progreso y logrando de esta forma un aprendizaje profundo…

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Flipped Classroom en el aula de infantil

Hoy me he encontrado estas tres reseñas a experiencias Flipped en educación infantil, las retomo básicamente para tenerlas a mano a la hora de referirlas a quien quiera ver algunos ejemplos.

“Bugs” un proyecto Flipped en Infantil: los alumnos debían indagar previo a la clase qué insectos los rodeaban, detalles, características y demás.

Una granja muy flipped. Proyecto de Infantil: Antes de la clase con la ayuda de los padres, los niños debían ver un vídeo donde se les explicada lo que es una granja, los animales que hay, cuidados, etc.

Proyecto “My Town”: Flipped Classroom en Infantil: aquí los niños debían recolectar información sobre las características del sitio donde vivían, fuera urbano o rural, las fiestas y celebraciones y luego compartirlo en el aula.

En los post puedes encontrar más detalles de las actividades en el aula y las opciones de evaluación.

Seguro podrás tomar algunas ideas 😉

Agrego este sencillo y super didáctico vídeo en que nos explican en qué consiste el Flipped Classroom.

Revolución de habilidades 4.0

Indagando hoy sobre empleabilidad me he encontrado este informe de ManpowerGroup de 2019 en el que reiteran la habilidad para la comunicación, la disposición y facilidad para el aprendizaje, las competencias digitales y la capacidad para resolver problemas como unas de las más valoradas en el ámbito empresarial lo que ya habían destacado en anterior informe del 2018.

Habilidades que forman parte de las llamadas Soft Skills sobre las que he hablado en el post Videojuegos, metacognición y soft skills.

Es interesante pensar en la importancia del desarrollo del talento en las organizaciones y para la propia vida.

Principios para la creación de infografías o visualización de datos

Dejo esta infografía donde sintetizo una charla de @albertocairo que ya no está disponible, 😦

Disponible online

eRúbrica y CoRubric: opciones para la evaluación formativa

Hoy en el acto inaugural del congreso #EDUTEC2020, Manuel Cebrián de la Serna, entre otras cuestiones y reflexiones interesantes, nos dejo estas dos opciones para la evaluación formativa.

eRúbrica: para la evaluación por competencias

CoRubric: donde encontrar y compartir rúbricas (rúbricas colaborativas)

Aquí enlace a portal de proyectos y recursos sobre evaluación de los aprendizajes con TIC. Interesante todo el trabajo realizado.

‘Spiritfarer’ una bella manera de despedir a los que se tienen que ir a otra dimensión

He podido ver los trailer de este videojuego y la verdad es que me resultó precioso, las imágenes, fotografía, el concepto y el tratamiento de un tema tabú y a la vez cotidiano.

Como lo indican en STEAM:

Spiritfarer® es un juego de gestión sobre la muerte. Como maestre de un ferri que transporta a las almas, deberás construir un barco para explorar el mundo, cuidar de tus amigos espíritus y guiarlos por los mares místicos camino del más allá.

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Dejo enlace al post de EL País:

Así es ‘Spiritfarer’, el videojuego que enseña a los niños a despedirse de los seres queridos

Es una buena manera de «preparse» para el tránsito, propio y de los seres queridos. 😉

Serious games para acompañar el tratamiento en cáncer infantil

Dejo este enlace en el que se reseñan algunos videojuegos diseñados para niños con cáncer por si se quisieran explorar.

Espero resulten de utilidad, aunque mi mayor deseo es que no se tengan que usar con motivo de ese padecimiento.

Comparte esto:

Dejo por aquí este post en el que especifican 10 cambios principales en la 7ma. edición de la normativa APA.

Tomado de akademikosasesoria

Me ha gustado la claridad y el detalle.

Aunque hay que aclarar que en el punto 5, donde dice más de tres autores, debería decir más de dos autores. (Ver aquí)

Gracias a Akademikos Asesoría 😉

Para mayores detalles también puedes consultar.

GUIA DE CITACIÓN Y REFERENCIACIÓN

o la web: Normas APA- org –

Una guía más: Guía resumen del estilo APA 7ma. edición (descargable)

normas_apa_septima_edicion_spanish-1Descarga